弑母北大男生落网:那个完美的嫌疑人,是个可怕的好孩子

弑母北大男生落网:那个完美的嫌疑人,是个可怕的好孩子

六道教育2019-04-26浏览量:20341评论1 0 6Q币

今天,一则“北大学子弑母案嫌疑人被抓归案!”引发了社会上很多人的关注,看完北大学子弑母案的背景介绍,让我想起这两个词:完美孩子与高智商犯罪


完美孩子


有记者曾调查过这位北大学子的亲朋好友,他们对他的评价是“完美的孩子,完美的学生”、“他最大的缺点就是似乎没有缺点”!“完美”,似乎是所有与他打过交道的老师和同学贴在他身上最契合的标签。


校内

2009年,吴谢宇毫无悬念地以全校第一名的成绩,从福州教育学院第二附属中学考上了福州一中这所全福建省公认的,最好的高中。


2012年,福州一中共有4人被北大提前录取,吴谢宇是其中之一。同年,吴谢宇进入北京大学经济学院。他被北大自主招生提前录取,成绩全国前几名。


进入北大后,吴谢宇学习成绩依然突出北京大学经济学院官网显示,大一学年,吴谢宇获得了北京大学三好学生荣誉称号。


大二学年,吴谢宇获得了北京大学廖凯原奖学金(廖凯原奖学金设立于2007年,本科生每人每年奖励1万元人民币。)


校外

不仅在校内因成绩优异获得奖学金,就连前往校外英语培训机构学习GRE,吴谢宇也拿下了奖学金。


2014年9月13日,吴谢宇在北外参加了GRE考试,获得了高分:Verbal(词汇)165分,数学(数学)170分,作文(AnalyticalWriting)4.5分。(新GRE满分:170 + 170 + 6)。

“他这个成绩,排名全球前5%”。吴谢宇非常聪明,一点就通,学习很有计划性。


完美人设

完美人

其实,这个世界上是不存在完美这个东西的。何为完美呢?严格来讲,就是世俗社会对普罗大众制定的一系列条条框框和规矩。这些条条框框和规矩,远远超过了法律对人的最低要求,包含了人在道德层面的极高自我约束,甚至包含了很多违反人类本性的压抑,比如对性的禁忌、对社会帮助的拒绝、对自我灵魂的不断反省和拷问。


普通人是做不到上面这些要求的。比如,当你进入青春期后,荷尔蒙发酵,性冲动无法抑制,这时却让你连异性这个话题都不能谈,你会疯掉;或者,当你出现困难,周围人士主动来帮助你时,你却一一拒绝,表示一定要靠自己,你会承受很大的自我压力;又或者,不论你遇到什么事情时,你都是先反省和拷问自己,站在别人的立场去看待问题,这会让你感受到压抑,因为人的本性就是趋利避害。


但是,当一个人做到上面的全部后,这个人就成为了别人眼中的完美之人。而所谓完美之人,其实就是一个别人眼中的道德楷模、禁欲楷模、自我约束楷模。别人做不到的事情,你统统做到了。而完美的代价就是,你失去了很多释放自我压力、人类天性和随心所欲表现自我的机会。

当这些世俗社会对他人要求的条条框框和规矩,全部都以完美形象陈设在某个人身上时,这个人承载的其实不是完美,而是面具和枷锁。他在别人的赞誉声中,内心极其孤独和压抑,他用不断刺破自己的方式,来成就别人眼中的完美。


所以,当他无法再承受这份完美时,他最终用极其极端的方式,卸掉了给予他这幅面具和枷锁的人。而后,他疯狂骗钱,寻找妓女,都是在释放他内心多年压抑的表现。



高智商犯罪


所谓高智商犯罪,在犯罪领域其实表现为超高的伪装和反侦查技巧。这位北大学子,在涉嫌弑母前毫无征兆,弑母后却又毫不露破绽。甚至,警方发现他母亲被杀,也是因为他主动告知他舅舅接机事宜所导致。而在被通缉的几年间,他不但没有出国,还敢坐飞机,随身携带30多本身份证,逃开了所有追捕系统的侦查。坦白讲,这种心理素质和强大的反侦查能力,真不是一般人可以做到的。

想想你身边如果住了这么一位涉嫌杀人的嫌犯,你是不是惊出一身冷汗。


当然,我觉得他的高智商犯罪,和他的完美人设,是存在关联的。正因为他从小需要表现的完美,所以他需要时时刻刻去遵守世俗社会强加给他的各种条条框框,让他形成了极强的缜密心思和思维习惯。当他这种缜密心思和思维习惯,用在犯罪领域时,他便具备了极强的伪装和反侦查技巧和能力。


幸亏他不是学法律的。如果这样一位人,还具备丰富的法律和刑事反侦查知识,则我估计警方在他母亲死亡现场,可能都不一定能找到任何跟他有关的线索,也许这个案件,将成为一件彻底的悬案。


启示

如果媒体报道属实,我觉得这样的案件,给所有家长一个启发,即不要试图把你的孩子教育成你眼中的完美孩子。这个世界上没有完美的人,而所谓完美,都是以压抑天性为代价的。当天性被压抑太久太久,得不到释放时,则正如鲁迅所述,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。


写到这儿,让我想起前两天发生的,因为被母亲停车在高速公路上责骂,而毅然跳桥身亡的中学生。这位中学生,就是在沉默中灭亡了。


孔子说,己所不欲勿施于人。自己做不到的事情,不要强加给别人。中国有些家长的习惯是,自己明明是笨鸟,却希望孩子飞得高、飞的快,给孩子各种超出常人的要求和压力。当孩子做不到时,要么以各种无声的方式逼迫孩子,要么各种公开指责甚至辱骂。殊不知,这样可能会造成家庭悲剧。



在中国这样一个大多数家长都在从孩子们刚刚懂事的幼儿园时代开始就灌输“不能输在起跑线上”的教育思想中,显而易见的问题就是注重成绩同时忽略了孩子的心理教育和人格培养,学校教育也好、家庭教育也罢,归根到底还是教育的缺失。





不要以为逼孩子从小学钢琴、学画画、学数奥、学舞蹈等等-就是素质教育,不要以为分数和奖状就是教育成功,没有或忽略人格培养、心理健康的教育,本身就是扭曲的。北大学生忤逆到弑母之极端,不能不说是家庭教育之痛。


希望这起案件让各位家长重新审视自己家庭教育问题。6Q教育所提倡的“从人的6个维度来培养孩子身心灵健康和谐”就是希望每位家长都能从这六个方面出发,从爱出发,培养身心灵健康、人格健全的孩子。


点击视频,了解6Q教育如何从6个维度来培养孩子

相关评论 1条评论 我要评论

  • z***f 9月前

    北大高材生是多少人仰慕的光环,可他却狠心到把亲爱的母亲杀害,说明他对母亲没有爱只有恨。物极必反!是我们做父母的要痛定思痛!人无完人,接纳孩子的优点和和缺点,发自内心的欣赏和鼓励!培养孩子身心健康!积极向上!阳光向善!懂得感恩更重要!

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